Education guide

교육안내

본원은 특별하고 차별화된 교육 철학을 바탕으로
학부모님께서 믿고 편안하게 아이들을 맡길 수 있는 안전하고 안락한
어린이집이 되도록 모든 교사들이 최선의 다 하고 있습니다.

교육 안내
특별 활동
기본생활습관 교육
  • 유아의 모든 통합적 교육활동 속에서 예절, 친절, 질서, 절제, 청결을 통한 기본생활 습관이 형성되도록 교육과정 전 영역활동을 통하여 교육이 이루어지고 있다.
안전 교육
  • 영유아기는 자기 조절 능력 및 상황에 대한 인식이 부족하여 어느 시기보다 안전사고에 노출되기 쉬우므로 스스로의 몸을 지키고 유지할 수 있는 안전에 대한 바른 습관 및 태도 형성이 더욱 강조된다.
    이를 위해서는 일상생활 속에서 안전하게 삶을 유지할 수 있도록 소방안전, 교통안전, 자연재해, 약물오남용, 성교육 등을 계획하여 교육이 이루어지고 있다.
유아 태권도
  • - 신체조절 능력향상 및 대.소 근육 발달을 촉진시킨다.
    - 건강 및 안전에 대한 생활습관을 길러준다.
    - 감각과 신체 부분 및 운동 간의 협응력을 발달시킨다.
    - 건강한 신체활동을 통하여 지적, 정서적, 사회성을 발달시킨다.
    - 기구를 이용한 움직임을 통해 안전 생활 및 운동능력을 기른다.
유아 국악 교육
  • 전통악기를 연주하고 노래를 부름으로써 우리의 전통문화를 자연스럽게 배우고 익힐 수 있다.
    북,장구,소고 등의 전통 타악기는 양손을 다른 기능으로 활용하여 두뇌발달과 소근육,대근육 운동으로 인지발달에 도움을 줄 수 있다.
현장 체험 학습
생태 유아 교육
  • 목 적
    사람과 자연이 하나 되며, 사람과 사람이 더불어 사는 공동체 실현과 아이들의 몸과 마음과 영혼을 살리고자 한다.
    목 표
    1. 자연과 사람의 생명을 소중히 여긴다.
    2. 나, 너, 이웃에게 사랑을 실천하며 더불어 살아가는 공동체 정신을 함양한다.
    3. 흙의 소중함과 계절의 변화 및 자연계의 순환원리를 이해하고 노동의 가치와 성취감을 가진다.
    4. 인스턴트, 수입농산물과 우리 농산물의 차이를 알고 먹거리에 대한 올바른 가치관을 형성한다.
숲의 날
  • 목 적
    자연의 모든 생명을 통해 감각능력,지적 호기심과 상상력이 발달되며 마음의 안정,생명의 소중함,더불어 사는 지혜를 배운다.
    목 표
    1. 자연을 직접 느껴봄으로써 자연에게 감사하고 생명을 소중히 하는 마음을 가진다.
    2. 긴장을 완화하고 정서적인 안정감을 가진다.
    3. 자연물을 이용한 다양한 활동을 통해 무한한 창의력과 상상력을 높인다.
    기대 효과
    - 자연과 주변 환경에 관심을 가진다.
    - 몸이 건강해진다.
    - 정서적으로 안정됨으로 공격적인 모습이 줄어든다.
    - 자연사물에 대한 친밀감이 높아지고 그 결과 자연을 더 사랑하게 된다.
    - 스스로 놀잇감을 찾아 볼 수 있다.
    - 생명의 소중함을 깨닫고 다른 사람을 배려하는 마음을 가진다.
    - 온갖 자연물을 직접 보고, 만지고 듣고, 느껴 봄으로 감각이 발달한다.
유아 다도 프로그램
  • 교육 목표
    - 상대를 존중하고 올바른 심성과 공동체 의식을 갖을 수 있다.
    - 전통문화를 이해하고 현대에 맞는 글로벌 언어예절 행동예절을 익힐 수 있다.
    - 다양한 예절문화를 경험하고 예절바른 생활을 유도한다.
  • 다도 프로그램
주 제 교 육 내 용
즐거운 다도 예절 바르게 행동해요
바른 자세 인사하기, 앉기, 서기
음식 예절 찻잔 바르게 잡기
차 마시는 예절 차 도구 이름을 알아보기
혼자 마시기 찻잔으로 마시기
한복 바르게 입기 한복의 명칭 및 입는 법
함께 마시기 다관 전달하기
함께 마시기 예절 "차를 드십시오", "차 맛이 참 좋습니다."
차의 이로움 차에는 어떤 성분이 있을까요?
차 우리기 1인 다기 사용법 및 보온병 사용법, 혼자서 차 우려 마시기
오후반 프로그램
  • 교육 목표
    - 핵가족화로 인해 경험하지 못한 사회적 관계와 기술을 각 연령별 유아들과 상호작용을 하면서 연령별 특성에 따라 경험이 확장되어 인지 및 사회적 능력이 발달된다.
    - 유아의 개별적 요구와 흥미를 고려한 놀이중심의 활동을 함으로써 풍부한 감성과 상상력을 기르고 자신이 느끼고 생각한 것을 창의적으로 표현할 수 있다.
    - 6, 7세 혼합연령으로 유아들 간의 상호학습을 촉진하고 협동관계를 경험한다.
월요일 화요일 수요일 목요일 금요일
유아 미술 유아 문학 종이 접기 신체표현 / 게임 유아 문학
교사 교육
  • 올바른 교사의 자세와 교육의 질적 향상, 교원의 전문성을 높이기 위해 개인교수, 전달 연수, 집단연수로 교수학습방법 개선 및 교직의 전문성을 높일 수 있는 이론과 실기의 균형 있는 연수를 실시하고 있다.